Последние анатомические различия между взрослым и младенцем исчезают после того, как перерезана пуповина. У вашего малыша такие же мышцы, такие же глаза, уши и такой же мозг, как у вас. Но он еще не умеет ими пользоваться. Он смотрит, но не видит, слышит, но не слушает, он еще не знает, что у него есть руки и ноги. Замечательно, что малыш начинает познавать себя и окружающий мир одновременно.
Примерно через месяц после рождения он поймет, что вокруг него есть другие существа его породы», и научится приветствовать их улыбкой. Еще через месяц он обнаружит, что у него есть руки, а к 4-5 месяцам найдет и ножки. Примерно в это же время он постигнет искусство хватать предметы, подносить их к глазам, рассматривать, ощупывать, пробовать на вкус. И это подхлестнет развитие его мозга. Он узнает, что такое горячий и холодный, тяжелый и легкий, острый и пушистый, мягкий и твердый, круглый и угловатый. Узнает, как по-разному звучит погремушка, колокольчик и барабанчик Научится сам извлекать звуки и наслаждаться ими. Он научится узнавать однажды виденные игрушки, научится узнавать членов семьи. Во второе полугодие также происходят огромные изменения. Малыш учится сидеть, ползать, вставать у опоры, а затем и ходить.
Теперь он может сам добраться до интересующего его предмета и всесторонне изучить его (особенно если мама на минутку отвернется). Примерно в это же время окончательно формируется навык бинокулярного (объемного) зрения, и теперь ребенок уже уверенно ориентируется в пространстве. Он знает, что такое выше и ниже, дальше и ближе и т. д. Он откроет для себя такие чудесные вещи, как мячик, воздушный шарик, настоящие и игрушечные машинки, живая собака, кошка, курица с цыплятами. Отношения с людьми также становятся сложнее.
Трехмесячный малыш при виде любого человеческого лица, обращенного к нему, неизменно начинал улыбаться и пускать пузыри. Восьмимесячный, скорее всего, разрыдается, если незнакомый человек захочет с ним познакомиться. Шдовалый, возможно, милостиво согласиться пообщаться с незнакомцем (не слезая при этом с маминых колен) и с интересом будет смотреть на играющих в песочнице детей.
Что умеет годовалый? Познать загадки життя.
Вполне возможно, он уже не плохо умеет ходить, а если и нет, то очень шустро ползает и активно осваивает третье измерение. Он может ухватить предмет не только всей ладонью, но и кончиками пальцев (например, подбирать с дороги маленькие камушки).
Вам придется внимательно следить, чтобы один из этих маленьких предметов не отправился в рот. Он может пить из чашки, которую поддерживает взрослый. Ест с ложки жидкую и густую пищу. Может откусывать кусочки от корки или печенья, но пока не может прожевать (до тех пор, пока не прорежутся первые коренные зубы). Поэтому пока
что эксперименты с кусочками небезопасны.
Он с завидным упорством пытается скинуть с ног ботинки и стянуть носки. Он умеет играть с разными предметами по-разному: катает машинку, пытается расчесаться расческой, кормит с ложки куклу, бросает мячик, надевает кольца на пирамидку и т. д. Он очень любопытен и почти ничего не боится. Он часто хочет вылезти из коляски, чтобы обследовать незнакомую территорию.
К картинкам в книге он, скорее всего, равнодушен. Он протягивает вам руки и просит без слов, чтобы вы его взяли. Умеет махать ручкой «пока-пока» и играть в ладушки (если вы не пожалели сил на тренировки). Он плачет, если вы запрещаете ему поиграть с каким-нибудь заманчивым предметом. Он повторяет те действия, которые вызвали ваш смех или одобрение. Он понимает довольно много слов и, возможно, сам произносит некоторые из них.
Он интересуется игрушками чужих детей и охотно отдает им свои. Он обожает вас и больше всего на свете хотел бы находиться с вами рядом все двадцать четыре часа в сутки и участвовать во всех ваших делах и развлечениях.
Похожие статьи:
Советы врача → Осенние вкусности
Советы врача → Дитя не красиво, оно прекрасно!
Советы врача → Малыш на грядке
Советы врача → Бутылочка и соска
Маме в помощь → Косметика для будущей мамы
